本点评由优势日韩语发布。
一、课题理解
本次考试的的5道题目，基本题型都是“何をする”类型，与此前我们课堂上强调的都一致。做这一类型的题目，首先一定要利用开始的时间把5道题的选项，读懂，在做题时，只要采用上课时反复强调的做题方法，做题即可选出正确答案。如第1题是通过听力关键词找到答案。这题是女科长和男属下的对话，问题是男属下接下来做什么，答案的关键是由“悪いだけど”引导的一句话“先週の会議の内容を代わりにまとめてもらえない？”，由此直接锁定答案为选项1 先週の会議の記録を作成する。
二、要点理解
与前面的题目相似，只是需要利用好空余20秒时间阅读选项，理清对话的的思路。做题方法上，多采用排除法。所涉及的话题类型都是课堂上反复练习的题型。如第1题，男女学生的对话，问题是警察来男学生家的目的是什么。听录音时，注意女学生的“あーあ”恍然大悟的语气，其后面跟的一句话是解提的关键。そういう時、どこに誰が住んでいるのかわかっていないとね，答案就不言而喻是选项3 了。
三、概要理解
与前面两大大题不一样，是概括主旨类题目，题目的特点是首先不提前问问题，其次是问题纸上没有选项。做题方法上，此题需要边听、边记录重点、边预测问题。如果考前能对此类试题进行专业的强化训练，学会灵活应用做题方法，就不难解答此题。比如第1题，由“和紙”引出“折り紙”话题，讲到其起源是由包装礼物开始的，以及发展到今天在幼儿园里的折纸等。大意明白之后再来选答案当然就不难了。答案是选项2折り紙の始まりと歴史。
四、即时应答
做好此题型的关键有两点，其一要保持良好的心里素质，其二要熟悉日语常用的句型。只要考前训练得当的话，答好本题也绝非妄想。考察的知识点也是优势日语课堂上反复强调的内容，如第4题“佐藤さん、日曜のバイト、私と時間を代わってもらっていけない？”如果明白其中的“～てもらっていけない？”，是拜托请求，答案就不言而喻是选项１別に構いませんかけど。
五、综合理解
本题型的试题，放在整个考试的最后，可见其难度上较前面的题型会增加许多。其中每一道题目一定要做笔记。否则很难答题。比如第１题，关于选择兼职工作，男学生的首先说了自己的要求，接待客人的工作每小时工资900日元以上，一周三天。然后工作人员依次介绍了四种兼职，在此对话中，注意男学生的反应，最后不难推出答案为选项3。
通过上面的分析可以看出，N2的听力考试需要有效的听力指导、大量的强化练习、良好的语感，才能在考场上临危不乱，考出满意的成绩。
最后，预祝大家听力取得好成绩。
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